BANDO CORSO DI DOTTORATO XLII CICLO

Il Dottorato di ricerca AFAM associato in Musica, Design, Arte, Territori (capofila: Conservatorio "G. Briccialdi" di Terni) condivide con diverse Istituzioni AFAM un progetto formativo interdisciplinare e transdisciplinare che intende esplorare la connessione tra le arti, intese nella loro accezione più inclusiva (teorica e pratica), e i territori. Tale connessione era già ampiamente presente nel sostantivo altomedievale ars, che rimandava alla sfera dei saperi su cui poggiavano le conoscenze di quell'epoca lontana: le cosiddette arti liberali definivano le attività creative intellettuali (trivio e quadrivio) che coesistevano accanto alle arti meccaniche, quelle manuali. Oggi decliniamo il termine "arte" in modo diverso, creativo e produttivo, identificandolo primariamente con i sostantivi Musica, Design, Arte presenti nell'intitolazione "inclusiva" del nostro Dottorato. Pur riferendolo primariamente alla sfera inventiva, si intende recuperare al termine "arte" la sua connotazione polisemica e semanticamente sfaccettata, frutto di lavoro individuale paziente, di magistero artigianale e di storia peculiare dei luoghi, oltre che di pura ispirazione creativa. "Arte" significa anche intreccio di saperi e competenze, di visioni che dalla musica trapassano al design di forme e contorni, rimbalzano verso l'arte pittorica, sfiorano i luoghi e vi si radicano. "Arte" è intreccio fra consapevolezza ed emozione, e vogliamo attribuire un senso vicendevolmente "risuonante" alle arti protagoniste del nostro Dottorato. Miriamo a fare in modo che le arti dialoghino tra loro, che si alimentino reciprocamente attraverso un curriculum formativo "rotondo" che le tocchi tutte, così da fornire ai dottorandi una visione il più possibile ampia e stimolante. Dal punto di vista della formazione alla ricerca, riteniamo importante riunire studenti motivati ed esperti nei campi della Musica, del Design e dell'Arte in un unico progetto didattico di terzo livello, per favorire la nascita di nidi fecondi capaci di nutrire nuove visioni culturali che incorporino quelle antiche. Musica, Design e Arte coesistono nei molti territori in cui affondano le radici e che accolgono nuove creazioni: conoscerli aiuterà a comprendere meglio il significato intimo di una partitura nata in un determinato luogo, così come quello di una forma o di un dipinto.

Poiché tali insegnamenti sono rivolti a tutti i dottorandi, gli argomenti trattati saranno specialistici, ma resi comprensibili anche ai non specialisti in una prospettiva trasversale. Nel corso del Programma, la didattica si concentrerà sulla lingua straniera (10 ore) e sulle competenze informatiche applicate alla ricerca (10 ore), per un totale di ulteriori 20 ore. Tutti i dottorandi seguiranno le lezioni congiuntamente in modalità mista (in presenza presso una delle sedi convenzionate del Dottorato e, quando possibile, simultaneamente online). La formazione culturale sarà affiancata da incontri collettivi semestrali in presenza, finalizzati a discutere e valutare l'avanzamento della ricerca dei singoli dottorandi. Sono previsti due incontri l'anno per l'intero triennio, alla presenza di tutti i dottorandi e del Collegio dei docenti. In caso di necessità, tali incontri potranno svolgersi in modalità mista. Tutte le esperienze pedagogiche serviranno, da un lato, a mettere in contatto ciascun dottorando proveniente da un determinato linguaggio artistico con gli altri due; dall'altro, a costruire solidi legami interpersonali anche tra dottorandi di provenienze diverse. Quest'ultimo esito è il migliore che il Dottorato in Musica, Design, Arte, Territori possa auspicare, poiché i legami amicali e professionali stretti tra i dottorandi grazie alle esperienze maturate negli anni di Dottorato dureranno verosimilmente tutta la vita, e contribuiranno a orientarne lo sguardo futuro verso una visione artistica più complessa, che sarà anche debitrice di prospettive "altre" dopo questo tipo di formazione nella ricerca di linguaggi comuni.

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